La evaluación de diseño de un programa social: estudio de caso de un programa de salud mental dirigido a cuidadores de niños y niñas menores de 6 años

Abstract

El diseño de programas sociales responde a una planificación estructurada y fundamentada de gran relevancia porque es donde se sientan las bases para su desarrollo y donde se sustenta la lógica que llevará al cambio social que se quiere alcanzar. La presente investigación busca realizar la evaluación del diseño de un programa de salud mental para cuidadores de niños y niñas menores de 6 años, a través de la valoración de diferentes criterios que conforman las categorías de relevancia, pertinencia, coherencia interna y coherencia externa del programa, que permita plantear recomendaciones y mejoras para su diseño. En ese sentido, se analizaron diferentes guías metodológicas y se incorporó un sistema de valoración que permite visibilizar el nivel de desarrollo del diseño del programa.