Caso: ISIL: ISIL: aprende haciendo a tu manera (Capítulo)
| dc.contributor.author | Montes de Oca, Leyla | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-23T19:39:57Z | |
| dc.date.available | 2026-09-23T19:39:57Z | |
| dc.date.issued | 2023-06 | |
| dc.description.abstract | En un entorno educativo marcado por la virtualidad y la ansiedad juvenil ante la elección de carrera, ISIL personalizó su propuesta académica permitiendo a los estudiantes personalizar horarios, asignaturas y modalidades sin recargos. La comunicación parodió la publicidad tradicional de instituciones educativas para diferenciarse, apoyándose en herramientas digitales como test vocacionales interactivos y convalidadores en línea. Logró un récord histórico de admisiones (+28% en matriculados). | es_PE |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Montes de Oca, L. (2023). Caso ISIL: ISIL: aprende haciendo a tu manera. En C. Pennano Villanueva (Ed.), Las mejores prácticas del marketing en tiempos de pandemia: Casos ganadores de los Premios EFFIE Perú 2020-2022 (pp. 138–151). Universidad del Pacífico. https://hdl.handle.net/11354/7215 | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11354/7215 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad del Pacífico | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.relation.ispartof | https://hdl.handle.net/11354/3991 | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
| dc.subject | Premios Effie Perú | es_PE |
| dc.subject | Marketing--Premios--Perú | es_PE |
| dc.subject | Publicidad--Premios--Perú | es_PE |
| dc.subject | Marketing--Perú--Estudio de casos | es_PE |
| dc.subject | Instituto San Ignacio de Loyola (Lima)--Marketing--Estudio de casos | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 | |
| dc.title | Caso: ISIL: ISIL: aprende haciendo a tu manera (Capítulo) | es_PE |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 |
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