BECA 18, pobreza, señalización y oportunidades de empleo

Abstract

Beca 18, creada en 2011 y operativa desde 2012 bajo la administración del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (PRONABEC), es el primer programa público de becas completas del Perú. Su objetivo es reducir las brechas de acceso a la educación superior entre jóvenes de bajos ingresos —una diferencia de 44 puntos porcentuales entre los quintiles de ingresos 1 y 5—mediante el financiamiento integral de estudios en entidades de educación superior (EES) públicas o privadas, universitarias o no universitarias (institutos). Entre 2012 y 2019, el programa otorgó 65,826 becas, cerca de dos tercios destinadas a estudios en institutos.

Para evaluar la importancia relativa de las señales de habilidad y pobreza asociadas a reportar Beca 18 en el CV, implementamos un experimento de campo. Enviamos cuatro CV ficticios a cada aviso de empleo, generados por un programa estándar (Lahey y Beasley, 2009) y basados en el formato de CV reales de beneficiarios de Beca 18. El diseño aleatorizó dos variables clave: la mención de Beca 18 y los apellidos, como principal indicador étnico. Para cada aviso, dos CV incluyeron Beca 18 y dos no. Las identidades ficticias incluyeron dos nombres y dos apellidos, y el género fue asignado aleatoriamente. Solo consideramos empleos de entrada que requerían educación superior técnica o universitaria; excluimos ocupaciones no calificadas.