¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?

dc.contributor.authorBeltrán B., Arlette
dc.contributor.authorLa Serna Studzinski, Karlos
dc.date.accessioned2015-02-25T18:26:13Z
dc.date.available2015-02-25T18:26:13Z
dc.date.issued2009-11
dc.description.abstractExpone dos modelos econométricos para explicar el rendimiento durante el primer año de estudios universitarios. De esta manera fue posible determinar el impacto diferencial de las características de la educación escolar sobre el rendimiento académico en la universidad.es_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationBeltrán B., A., & La Serna Studzinski, K. (2009). ¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario? (1a ed.). Lima: Universidad del Pacífico, Centro de Investigación. Recuperado de http://hdl.handle.net/11354/418es_PE
dc.identifier.isbn978-9972-57-157-2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11354/418
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Pacífico. Centro de Investigaciónes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofseriesDocumento de trabajo;85
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceRepositorio de la Universidad del Pacífico - UPes_PE
dc.sourceUniversidad del Pacíficoes_PE
dc.subjectEducación superior--Perúes_PE
dc.subjectEstudiantes universitarios--Perú--Estudio de casoses_PE
dc.subjectRendimiento académico--Investigación--Perúes_PE
dc.subjectEducación superior|xInvestigación--Perúes_PE
dc.title¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book

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