Impacto del tiempo de desplazamiento a la institución educativa sobre el rendimiento académico en el ámbito rural (Capítulo)

Abstract

Este estudio examina cómo el tiempo de traslado hacia la escuela afecta el atraso escolar en zonas rurales del Perú, utilizando datos de la Encuesta Nacional de Programas Estratégicos (Enapres) 2011. Los autores plantean una relación negativa entre el tiempo de desplazamiento y el rendimiento, debido a la reducción del tiempo disponible para el estudio y el mayor cansancio del estudiante. Los hallazgos indican que, especialmente en educación primaria y secundaria, existe una correlación positiva y significativa entre mayores tiempos de traslado y una mayor probabilidad de atraso escolar. Se sugiere que mejorar la infraestructura vial y la calidad educativa es fundamental para mitigar este impacto.