Producción académica en China sobre la relación sino-latinoamericana (2013-2022): situación actual y evolución de perspectivas

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Date

2024-07

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Universidad del Pacífico. Centro de Estudios sobre China y Asia Pacífico

Abstract

El presente estudio busca conocer la capacidad de innovación en el contexto de la industria China, para identificar las lecciones que pueden ser aprendidas en el Perú. Asimismo, el documento presenta una comparación entre Perú y China, con base en las actividades innovadoras realizadas por ambos países. Para lograr este propósito, el método utilizado fue la revisión sistemática de literatura, la cual se complementó con una exploración estadística y bibliográfica (libros, información de organismos multilaterales, entre otros). Los hallazgos encontrados fueron la identificación de la capacidad de innovación en China y Perú, donde la capacidad de innovación está conformada por capacidades tecnológicas y no tecnológicas; sin embargo, la industria China presenta una capacidad de innovación más desarrollada, cuando es comparada con la industria peruana. Además, identificamos la evolución institucional de la capacidad de innovación en ambos países. Nuestros hallazgos nos permiten extraer un conjunto de lecciones de política pública y gerenciales, que pueden ser aplicadas en la industria peruana; por lo tanto, identificar y comparar las capacidades de innovación de un país a la vanguardia tecnológica como China y un país emergente como el Perú puede ser el inicio de una nueva agenda para desarrollar la capacidad de innovación en la industria peruana.

Description

Keywords

China--Relaciones--América Latina, América Latina--Relaciones--China

Citation

Pagán Sánchez, A. J. (2024). Producción académica en China sobre la relación sino-latinoamericana (2013-2022): Situación actual y evolución de perspectivas. (Serie de documentos de trabajo; No. 8). Universidad del Pacífico, Centro de Estudios sobre China y Asia Pacífico. https://doi.org/10.21678/cechap.2024.dt8