Luces, cámara, escuela: Difusión de información a través de la televisión en tiempos de COVID-19

Abstract

La pandemia golpeó con fuerza al Perú: presentó una de las mayores tasas de exceso de mortalidad de 2020–2021, una caída del PBI de 11% en 2020, incremento de la pobreza y cierres escolares prolongados (34 semanas de cierre total y 43 de apertura parcial) lo cual elevó el riesgo de deserción para estudiantes en secundaria (Knutson et al., 2023; Banco Mundial, 2021; UNESCO, 2022). En este escenario, el Ministerio de Educación (MINEDU) integró DFM a Aprendo en Casa —plataforma multimodal por TV, radio y web— para informar sobre retornos a la educación, becas y rutas postsecundarias, mediante una telenovela. Los capítulos se emitieron el 4 y el 11 de septiembre de 2020, durante el cierre nacional de escuelas.