Luces, cámara, escuela: Difusión de información a través de la televisión en tiempos de COVID-19

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dc.contributor.authorMolina, Oswaldo
dc.date.accessioned2026-09-11T22:34:40Z
dc.date.available2026-09-11T22:34:40Z
dc.date.issued2025-12
dc.description.abstractLa pandemia golpeó con fuerza al Perú: presentó una de las mayores tasas de exceso de mortalidad de 2020–2021, una caída del PBI de 11% en 2020, incremento de la pobreza y cierres escolares prolongados (34 semanas de cierre total y 43 de apertura parcial) lo cual elevó el riesgo de deserción para estudiantes en secundaria (Knutson et al., 2023; Banco Mundial, 2021; UNESCO, 2022). En este escenario, el Ministerio de Educación (MINEDU) integró DFM a Aprendo en Casa —plataforma multimodal por TV, radio y web— para informar sobre retornos a la educación, becas y rutas postsecundarias, mediante una telenovela. Los capítulos se emitieron el 4 y el 11 de septiembre de 2020, durante el cierre nacional de escuelas.es_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationMolina, O. (2025). Luces, cámara, escuela: Difusión de información a través de la televisión en tiempos de COVID-19. Propuesta de Política Pública, 62, 1-4. Universidad del Pacífico. https://hdl.handle.net/11354/7151es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11354/7151
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Pacífico. Centro de Investigaciónes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.relationhttps://ciup.up.edu.pe/ppp/luces-camara-escuela-difusion-de-informacion-a-traves-de-la-television-en-tiempos-de-covid-19/
dc.relation.ispartofhttps://hdl.handle.net/11354/7024
dc.relation.ispartofseriesPropuesta de política pública; N° 62
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAdministración públicaes_PE
dc.subjectPolítica educativaes_PE
dc.subjectAcceso a la informaciónes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
dc.titleLuces, cámara, escuela: Difusión de información a través de la televisión en tiempos de COVID-19es_PE
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_186u

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